Passend zur #COER13 Podiumsdiskussion vom 17.05 zu Einsatzszenarien von OER ein weiterer Beitrag von Jörg Loviscach, FH Bielefeld:
Der Inverted Classroom: ein Vehikel für offene Lehr- und Lernmaterialien? Vortrag auf der Open Commons OC13, Linz am 14. Mai 2013.
Advertisements
